간호학을 전공하는 학생들은 실무 현장을 접하기 전에 인간의 전 생애에 대한 이해를 통해 인간의 발달주기에 따른 특성을 이해하고, 이를 바탕으로 각 발달단계에 있는 대상자에게 생애주기에 따른 접근을 할 수 있다.
인간의 성장과 발달은 각 개인을 포함하여 주위에 있는 모든 사람들이 어떠한 성장과 발달 과정을 통해 현재에 있고 미래에 접근할지를 알려준다. 간호학생들은 인간의 성장과 발달에 대한 학습을 통해 과거를 이해하고 현재를 살아가며, 미래를 어떻게 대비해야 할 것인지를 이해하고 적용할 수 있다. 이러한 학습을 통해 인간, 환경, 건강, 간호에 대한 지식, 태도 및 기술을 함양하는 기회가 될 수 있다.
본 역서는 「인간 성장과 발달: 생애주기별 접근」이라는 이름으로 출간되며, 총 7부, 69장으로 구성되어 있고, 각 장은 핵심적이고 요약적인 내용으로 구성되어 있어서 일목요연하게 내용을 이해할 수 있다. 또한 7개의 부로 구성된 내용 뒤에는 연습문제가 제공되어 학습한 내용을 다시 확인할 수 있다.
각 장은 다음과 같은 특성을 지니고 있다.
제1부 ‘주요 발달이론과 이슈’에서는 각 발달이론가의 주요 이론적 관점이 제시되어 있으므로 각 발달이론가들이 주장하는 이론을 알기 쉽게 접할 수 있다.
제2부 ‘태아발달’에서는 유전자와 수정부터 태아발달에 미치는 영향과 난임, 미숙아에 대한 내용을 다루었다.
제3부 ‘영아기’에서는 신생아 사정부터 신생아, 영아의 성장과 발달에 대한 내용을 다루었다.
제4부 ‘유아기’에서는 유아기의 성장 발달과 가족관계, 입양, 이혼의 내용을 다루었다.
제5부 ‘학령기’에서는 학령기의 특성과 함께 아동과 밀접한 학교에 대한 내용을 포함하고, 장애를 가진 아동에 대한 내용을 포함하였다.
제6부 ‘청소년기’에서는 청소년의 특성과 성 발달, 비행과 폭력, 정신건강문제를 포함하였다.
제7부 ‘성인기’에서는 성인초기, 성인중기, 성인후기의 신체, 인지, 심리사회발달에 대한 내용을 포함하였다.
이 책은 인간의 성장과 발달을 생애주기별로 접근한 번역서로, 간호학을 배우는 학부 학생부터 대학원생, 임상 현장에서 활용할 있도록 간단하고 명료하게 제시되어 있다.


차례
 
1부: 주요 발달이론과 이슈
1장 프로이드: 정신분석이론
2장 에릭슨: 심리사회발달이론
3장 피아제: 인지발달이론
4장 비고츠키: 문화와 발달
5장 브론펜브레너: 인간발달생태학
6장 매슬로우: 인본주의적 발달 관점
7장 파블로프, 스키너, 반두라: 행동주의이론
8장 발달에 관한 문화적 관점
 
2부: 태아발달
9장 유전자, 염색체, DNA
10장 자궁내수정
11장 수정부터 출생까지
12장 난임
13장 난임치료법
14장 인간 게놈 프로젝트
15장 유전질환
16장 태아발달에 미치는 영향
17장 미숙아
 
3부: 영아기
18장 신생아 사정
19장 반사
20장 신체적 성장
21장 운동발달
22장 두뇌발달
23장 인지발달
24장 언어발달
25장 첫 관계
26장 애착
27장 정서발달
 
4부: 유아기 165
28장 성장과 운동발달
29장 인지발달
30장 자아의 발달
31장 성 발달 I
32장 성 발달 II
33장 놀이
34장 유아교육
35장 언어발달
36장 가족관계
37장 입양
38장 부모의 이혼
39장 주간보호
 
5부: 학령기
40장 신체성장과 발달
41장 인지발달
42장 지능
43장 아동의 창의성
44장 도덕성 발달
45장 언어발달
46장 또래와 사회성 발달
47장 학교와 학습
48장 아동기의 탄력성
49장 장애를 가진 아동
 
6부: 청소년기 297
50장 신체적 성장과 발달
51장 인지발달
52장 청소년기 사고의 특성
53장 자아정체성 발달
54장 청소년 동기화
55장 성 발달
56장 또래관계
57장 건강행동과 위험행동
58장 비행과 폭력
59장 정신건강문제
 
7부: 성인기 357
60장 성인 초기: 신체건강
61장 성인 초기: 인지발달
62장 성인 초기: 심리사회발달
63장 성인 중기: 신체건강
64장 성인 중기: 인지발달
65장 성인 중기: 심리사회발달
66장 성인 후기: 신체건강
67장 성인 후기: 인지발달
68장 성인 후기: 심리사회발달 I
69장 성인 후기: 심리사회발달 II