공중보건학은 개인보다는 지역사회와 한 국가의 국민 건강을 증진시키기 위해 연구하는 학문으로 보건의료 전문직에 종사하기 위한 수험생들이 필수로 배워야 하는 교과목입니다. 공중보건학이라는 제목의 교재는 매년 쏟아져 나오고 있지만 임상병리학을 전공하는 학생 또는 임상병리사가 알아야 할 내용을 다른 교재는 부족한 현실입니다. 이에 저자들은 다년 간 수업을 통해 임상병리사를 위한 공중보건학 책을 저술하기로 결심하였습니다.
의학과 과학기술의 발전은 4차산업혁명시대를 맞이하게 되었고, 코로나-19과 같은 범세계적인 팬데믹 현상은 앞으로 우리가 감염병으로부터 자유로울수는 없다는 것을 알게 하였습니다.
본 교재는 개인에서부터 지역사회 나아가 국가 차원의 공중보건에 대해 수험생들이 꼭 알아야 할 내용을 담았으며 전문성 있는 교재를 개발하기 위해 노력하였습니다. 또한 본 저자들을 통해 배우는 학생들이 보다 쉽고 명확하게 공중보건학을 공부했으면 하는 바람이 있습니다. 본 서적은 가르치는 사람보다 배우는 학생을 중심으로 저술하였습니다.
첫째, 임상병리사의 국가시험 시험 요목을 중심으로 저술하여 무엇보다도 국가시험을 준비하는 데 목적을 두었습니다. 이를 위해 각 장마다 주관식 복습 문제를 수록하여 스스로 학습할 수 있도록 하였습니다. 둘째, 저서 내용 중에 들어간 모든 수치와 자료는 통계청과 백서 등을 통해 최근의 자료로 실었습니다. 셋째, 한자로 된 단어는 가급적 우리말로 전환하였고, 어려운 단어들은 해설을 각주 형식으로 첨부하였습니다. 넷째, 각 장에 내용과 관련한 시사뉴스를 넣어 학습이 책에서 멈추는 것이 아니라 실생활과 관련이 있음을 상기시켰습니다. 다섯째, 졸업 후 임상병리사 의료기술직 공무원 시험을 준비하는 학생들을 위해서 전문성 있는 내용도 함께 다루었습니다.
끝으로 이 교재에 포함되어 있는 모든 자료를 최신 자료로 싣고자 노력하였습니다. 또한 코로나19 팬데믹으로 인해 바뀌게 된 여러 상황과 감염병을 중심으로 한 바뀐 법령 내용도 최신의 것으로 반영하였습니다. 특히 전세계적인 감염병으로 인해 공중보건학의 중요도가 더욱 높아진 만큼 꼼꼼히 작성하였습니다.

차례
제 1 장 건강과 공중보건•1
제 1 절 건강과 질병•2
제 2 절 공중보건의 개념•7
제 2 장 역학과 질병 관리•17
제 1 절 역학•18
제 2 절 감염병 관리•37
제 3 절 감염성 질환 관리•63
제 4 절 기생충 질환 관리•93
제 3 장 보건관리•109
제 1 절 보건행정•110
제 2 절 사회보장제도•132
제 3 절 인구보건•144
제 4 장 보건통계•167
제 1 절 보건과 통계•168
제 2 절 보건지표•182
제 5 장 보건사업•195
제 1 절 보건교육 및 학교보건•196
제 2 절 모자보건 및 가족계획•210
제 3 절 정신보건•217
제 4 절 노인보건•224
제 5 절 생활습관병(성인보건)•234
제 6 절 산업보건•251
제 6 장 환경보건•277
제 1 절 환경위생•278
제 2 절 환경보전•334
제 3 절 식품위생•354
제 7 장 보건영양•391
제 1 절 보건영양의 개념 및 보건영양사업
제 2 절 영양소
제 3 절 에너지대사, 영양상태 판정 및 영양개선